Jenaplanen
Jenaplanen, ett reformpedagogiskt projekt som på 1920-talet utarbetades av den tyske pedagogikprofessorn Peter Petersen vid den försöksskola som var knuten till universitetet i Jena, där Petersen var professor i pedagogik.
Organisation och arbetsformer vid skolan präglades av stor frihet och flexibilitet. Ingen strikt årskursindelning förekom, och arbetsformerna inriktades på ömsesidig hjälpsamhet, varvid grupparbete dominerade.
Källangivelse