Organisatoriska reformer
Högskolans expansion efter andra världskriget och det starkt ökande antalet studenter ställde krav på organisationsförändringar. År 1958 infördes för de filosofiska (humanistisk, matematisk-naturvetenskaplig och samhällsvetenskaplig) fakulteterna ett resurstilldelningssystem som automatiskt anpassade de ekonomiska resurserna till antalet studenter. Samtidigt tillkom för grundutbildningen universitetslektorat avsedda till en början enbart för undervisning inom
Information om artikeln
Medverkande
Nils Stjernquist, Peter Eklundh
Källangivelse