Från början såg man kunskaper om utbildningens samhälleliga funktion som en nödvändig grund för att kunna förmedla erfarenheter från den utbildningspolitiska kampen. Sedermera betonade tidskriften allmänt kritiska diskussioner om socialisation, didaktik och utbildningens innehåll. Krut utkom med ca. fyra temanummer per år.