En central tanke i PBL är att låta lärandet utgå från kunskapsbehoven för att förstå och handskas med verkliga situationer. I detta avseende är PBL ett alternativ till traditionella ämnes- eller disciplinbaserade utbildningsprogram. De studerande får under handledning avgränsa och definiera sina frågeställningar inför den specifika situation, eller vinjett, som