En variant av den globala metoden är ordbildsmetoden, där barnen först lär sig känna igen ord som hela bilder. I ett senare skede analyseras ordens uppbyggnad närmare. I LTG-metoden (läsning på talets grund) är utgångspunkten barnens egna yttranden, formulerade i meningsfulla sammanhang. Ett grundantagande för globala läsmetoder är oftast att