interkulturellt lärande
interkulturellt lärande, dynamisk lärandeprocess där individen skaffar sig kunskaper och redskap som gör det möjligt att leva med och hantera kulturella skillnader inom ramen för ett demokratiskt och mångkulturellt samhälle.
Sveriges riksdag fattade 1985 beslut om ett interkulturellt synsätt inom all undervisning. Det skedde med utgångspunkt från Språk- och kulturarvsutredningens betänkande (SOU 1983:57). Enligt riksdagsbeslutet bör undervisningen ur ett interkulturellt perspektiv ”syfta till att åstadkomma positiva attitydförändringar och motverka negativa attityder och fördomar inte bara hos majoritetsbefolkningen utan också hos
Information om artikeln
Medverkande
Arne Järtelius
Källangivelse