James S. Coleman
Coleman [kouʹlmən], James Samuel, 1926–95, amerikansk sociolog, verksam huvudsakligen vid University of Chicago.
Coleman arbetade främst inom utbildningssociologin och bidrog till dess teoribildning. Hans mest kända undersökning är en studie från 1966 om jämlikhet i utbildningstillfällen och resurser i amerikansk skola. Han studerade även effekter av desegregation och utförde jämförande undersökningar av elevstandarden i allmänna och privata skolor. Hans viktigaste arbete, handboken Foundations
Information om artikeln
Källangivelse