Den svenska didaktikens utveckling
Didaktiken i Sverige har en särskild och viktig historia. Som en av de första uppmärksammade rikskansler Axel Oxenstierna dess möjligheter. Det var i efterdyningarna efter Sveriges insatser under det trettioåriga kriget som behovet av att alfabetisera svensk allmoge formulerades. Det yttersta syftet med denna var att göra svenskarna till goda
Medverkande
Tomas Kroksmark, Staffan Selander
Källangivelse